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银川中小学教师资格门槛提高 低证高聘等将受罚
2017-6-29 11:11:38本站   参与评论72890人

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  最新消息(通讯员 徐楚桥、胡君丽、刘新新)12月15日,湖北省社科院召开学科建设暨研究生教育35周年座谈会。会议围绕科研院所研究生培养特点、方式方法及发展方向进行了研讨。重点讨论了湖北省社科院在学科建设和研究生教育方面已取得的成绩、存在的不足以及今后发展的方向。

  湖北省社科院党组成员、副院长秦尊文代表院党组、院行政做主题报告,从四个方面回顾分析了湖北省社科院研究生教育35年的历程、成效、困惑和努力方向。

  作为科研单位,湖北省社科院研究生教育主要突出了差异化办学、特色化培养、个性化教育及专门化人才的办学特色;既注重人文、社会科学基础理论的教学,又重视社会现实问题的调查研究;这样使得该院培养的研究生既具有扎实的理论功底,又具备了较强的实际动手能力和社会适应能力。

  35年来,湖北省社科院毕业硕士研究生1000多人,绝大多数已经成为了科研、教学、管理等方面的高层次人才。其中,有23%的学生考取博士和中央、省、市公务员,有35%的学生进入大中型国企和事业单位工作,他们当中有省部级领导4名,厅级领导17名,有超过50%的人工作在处、高级职称及其公司高管岗位上。近5年来,湖北省社科院毕业生一次性就业率达到90%。实践证明,湖北省社科院研究生教育管理是严格的,培养方式是规范的,质量标准是高的。

  90高龄的老院长、著名经济学家夏振坤认为,科研院所研究生教育现在的困境有自身的原因,但更多的是政策原因。社会上、政策上有一个误区,那就是把科研院所研究生教育与高校同质化,同构化,这是不符合规律和现实的。高校在学术研究、理论体系方面有优势,科研院所在理论应用、社会实践特别是参谋智囊上有特色,社科院的毕业生动手能力、解决实际问题的能力很强,毕业生就业竞争力是最后的证明。一次就业率、考博录取率很高,学术水平也越来越高,说明社科院有自己的优势。要避免同构化误区,要坚持自身的发展特点和优势,走出一条与高校研究生培养模式不同的特色之路。社科院是项目带理论,高校是理论带项目,应该认清现实,不搞同质化建设。湖北省社科院是智囊型单位,应该培养智囊型人才、能够解决现实问题的复合型人才。


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稿源: 百度新闻源  2017-6-29 14:46:43     编辑: auvwf
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